- Sviluppo di senso critico e maggiore consapevolezza
- Sviluppo dell’osservazione delle interazioni relazionali
- Riconoscere e lavorare con gli stereotipi
Descrizione attività:
- Raccolta materiale (proverbi e frasi fatte) attraverso interviste a famigliari e amici e riflessioni sulle caratteristiche attribuite alle donne e agli uomini
- Ascolto di 2 canzoni (Made in Italy di Rosa Chemical e Zitti e Buoni dei Maneskin) e riflessione sul testo
- Creazione di spot pubblicitari: con e senza stereotipi
RISULTATI - Documentazione:
RISULTATI - Galleria 1:
Edizione:
RISULTATI - Titolo Galleria 1:
cartellone proverbi e stereotipi di genere
Ordinamento scolastico:
Parole Chiave:
scuola, classe, stereotipi, musica, proverbi
