- Gli stereotipi: cosa sono?
- Identificare stereotipi nei luoghi comuni e relativi condizionamenti.
- Riconoscere gli stereotipi contenuti nei libri di narrativa.
- Gli stereotipi di genere in relazione alle scelte di orientamento scolastico e professionale.
Descrizione attività:
- Visione del film “Billy Elliot”
- Discussione in classe sul concetto di stereotipo
- Ricerca del significato di stereotipo sul vocabolario o su internet.
- Elaborato scritto su quanto ricercato
- Interviste sui ruoli e sulle professioni esercitate nell’ambito familiare
- Raccolta di dati in tabelle e produzione di grafici statistici.
RISULTATI - Documentazione:
Edizione:
Ordinamento scolastico:
