- Conoscere il concetto di lavoro (cosa vuol dire lavorare?)
- Riconoscere diversi tipi di lavoro (quanti e quali lavori conosci?)
- Sperimentare in forma personale il concetto di lavoro (quale lavoro vorresti fare da grande?)
- Saper scegliere tra i lavori (criteri di selezione)
- Presentare una scelta personale a compagni ed amici (il lavoro che mi piacerebbe fare – quale - come e perchè).
Descrizione attività:
Sviluppo di una unità di progetto interdisciplinare fondata sulla didattica attiva e cooperativa. Presentazione riferita ad uno specifico lavoro da utilizzare come “guida” per una scelta consapevole.
RISULTATI - Documentazione:
Edizione:
Ordinamento scolastico:
