Classe 1^ B:

è stato chiesto alla femmine di immaginarsi nei panni di un compagno maschio in determinati contesti e viceversa. Le situazioni da drammatizzare sono state: un pomeriggio di giochi al parco, prima durante e dopo la cena, l'arredamento della propria camera. In classe sono stati letti e commentati gli elaborati prodotti. A conclusione è stato realizzato un cartellone con le fotografie e i fumetti riportanti le idee espresse.

Classe 1^ D:

la classe ha lavorato sulle differenze di genere e i relativi stereotipi in ambito linguistico, attraverso discussioni, ricerche testuali e nel mondo del web, ma anche riflessioni a partire dall'analisi letteraria ed epistemologica di alcuni termini.Sono quindi state realizzate delle tavole esemplificative di quanto raccolto in modo da sollecitare un'autoriflessione sull'uso sessista della lingua