Riflettere sui fattori che possono influire sulla scelta del lavoro, sugli eventuali condizionamenti, sulle conseguenze che questa scelta può avere nella vita.
Descrizione attività:
- Prima fase (a casa):
I ragazzi ricercano immagini che rappresentano persone che lavorano
- Seconda fase (in classe – tempo massimo 1 ora)
Osserviamo il materiale selezionato da ogni alunno, individuiamo le varie mansioni e professioni
- Terza fase (a casa)
Ogni ragazzo sceglie un’immagine, inventa la storia personale di questa persona, scrive un testo breve
- Quarta fase (in classe – tempo massimo 2 ore)
Ci sediamo in cerchio e ogni ragazzo presenta il suo personaggio. L’insegnante fa da moderatore degli interventi, commenti, critiche, osservazioni…
RISULTATI - Documentazione:
Edizione:
Ordinamento scolastico:
