Le donne rappresentano ormai il 75% degli insegnanti. E un radicato pregiudizio lega proprio a questa forte presenza delle donne il degrado della scuola e la scarsa attrazione esercitata oggi tra i giovani dalla professione di docente. In questo libro innanzi tutto le donne insegnanti trovano idee sulla propria identità di genere, che potranno usare, sia per svelarne gli stereotipi, sia per valorizzarne la funzione educatrice attraverso l'attenzione alla relazione e all'affettività. Tutti i docenti uomini e donne, possono trarre da queste letture elementi innovativi per consolidare una capacità professionale più radicale, capace di accogliere e rielaborare stimoli provenienti da ambiti di sudio e contestiti sociali diversi