PARI lo imPARI a SCUOLA ed. II livello

H. C. Andersen sezione Arancio
OBIETTIVI
  • Riflettere sulla propria identità e su eventuali stereotipi
  • Stimolare le bambine e i bambini attraverso la costruzione di un burattino, a raccontare fatti e sentimenti relativi a loro
ATTIVITÀ
  • Discussione in gruppo e presa di coscienza della propria identità
  • Gioco "Mi presento - indovinate chi è?": disegno anonimo di sé con particolari colori
  • Costruzione di burattini: coloritura, scelta identità e sua creazione con tessuti. Elaborazione della Carta di identità (nome, lavoro, desideri..) e presentazione ai compagni
le bambine e i bambini con i loro burattini
Disegni e burattini