• Riflessioni sulla relazione uomo donna attraversi una maggior consapevolezza di sè
• Decostruzione degli stereotipi di genere nella storia e nelle fiabe
• Riflessione sui ruoli in famiglia

• Far comprendere il cambiamento e l'evoluzione dei mestieri nel corso della storia per maschi e femmine
• Superare il concetto di mestieri da uomini e mestieri da donne

• Comprendere i concetti di stereotipo e differenze di genere
• Stimolare la riflessione dei bambini e delle bambine sulle differenze e gli stereotipi di genere, con una particolare attenzione ai temi incontrati nel libro, "Extraterrestre alla pari" di Bianca Pitzorno letti in classe
• Sensibilizzare i bambini e le bambine ad una cultura di genere svincolata dai tradizionali stereotipi

• Conoscere il concetto di lavoro (cosa vuol dire lavorare?)
• Riconoscere diversi tipi di lavoro (quanti e quali lavori conosci?)
• Sperimentare in forma personale il concetto di lavoro (quale lavoro vorresti fare da grande?)
• Saper scegliere tra i lavori (criteri di selezione)
• Presentare una scelta personale a compagni ed amici (il lavoro che mi piacerebbe fare – quale - come e perchè).

Stimolare una riflessione sulle ragioni storiche e sui condizionamenti sociali che causano la disparità di genere

Comprendere che sogni e talenti non hanno genere.

Far prendere coscienza e conoscenza intorno alla questione femminile/maschile attraverso semplici domande quali:

• Che differenza c’è tra i maschi e le femmine?
• Sei contento di essere nato maschio?
• Sei contenta di essere nata femmina?

• Gli stereotipi: cosa sono?
• Identificare stereotipi nei luoghi comuni e relativi condizionamenti.
• Riconoscere gli stereotipi contenuti nei libri di narrativa.
• Gli stereotipi di genere in relazione alle scelte di orientamento scolastico e professionale.

• Riconoscere gli stereotipi nella nostra cultura e nella vita quotidiana
• Stimolare la riflessione e lo scambio di opinioni sull’ identità di genere

Acquisire consapevolezza dell'esistenza degli stereotipi di genere per favorire un pensiero critico sulla propria identità.